Articulación y continuidad educativa entre nivel inicial y nivel primario en la ciudad de Azul, provincia de Buenos Aires
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Fecha
2020
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Las instituciones educativas del nivel inicial y nivel primario han priorizado la articulación desde hace tiempo. Existen diversas concepciones sobre la articulación interniveles, sobre las cuales es necesario reflexionar para producir acuerdos enmarcados en los lineamientos de la política educativa vigente. En este marco, la presente investigación se propuso analizar el proceso de articulación y continuidad educativa entre un jardín y una escuela primaria de la ciudad de Azul, provincia de Buenos Aires.
Descripción
Palabras clave
AMBIENTE EDUCACIONAL, ARTICULACION EDUCATIVA, EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA, ENSEÑANZA PRIMARIA
Cita
Granda, M. L. (2020). Articulación y continuidad educativa entre nivel inicial y nivel primario en la ciudad de Azul, provincia de Buenos Aires [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].